Por Estudiantes vigilarán los derechos humanos en las aulas
Con el objetivo de transformar los entornos escolares, las presidencias de las sociedades de alumnos e integrantes del Consejo Estudiantil Universitario (CEU) de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH) concluyeron con éxito su formación como Agentes de Paz. Este proyecto institucional, desarrollado por la Defensoría Universitaria a través de la Unidad de Género, busca fortalecer la convivencia armónica y generar soluciones asertivas ante cualquier conflicto interno.
El programa de capacitación constó de 14 horas de trabajo teórico y práctico, bajo la guía del consultor internacional Adrián Rangel Juárez. Durante las sesiones, los jóvenes líderes se prepararon en áreas críticas como:
- La prevención de violencias de género y conductas de riesgo.
- La identificación temprana de desacuerdos en los salones de clases.
- Metodologías para la construcción de acuerdos mediante el intercambio libre de ideas.
Liderazgos juveniles al servicio de la comunidad Garza
Esta estrategia responde de manera directa al plan de trabajo para fomentar la Cultura de Paz, una iniciativa aprobada originalmente por el Honorable Consejo Universitario en junio de 2024. El plan establece que la instrucción de los representantes estudiantiles es la vía idónea para afianzar el respeto a los derechos humanos y garantizar un trato digno basado en la equidad y la diversidad.
A partir de ahora, los alumnos graduados fungirán como facilitadores de diálogo dentro de sus respectivas escuelas preparatorias e institutos, ofreciendo alternativas de conciliación inmediata ante las discrepancias cotidianas antes de que escalen a un problema mayor.
Acompañamiento cercano y oportuno
Por su parte, la presidenta del CEU, Monserrat Patiño, destacó el valor de esta encomienda, señalando que las juventudes tienen un papel estratégico como impulsoras del entendimiento mutuo. Subrayó que, debido a la confianza y cercanía natural que existe entre compañeros, las sociedades de alumnos pueden ofrecer un acompañamiento inicial efectivo, sirviendo como un puente para canalizar de manera oportuna los casos complejos hacia las áreas institucionales correspondientes de la máxima casa de estudios.
