Autoridades educativas, supervisoras, directoras y agentes educativos analizaron prácticas para favorecer el desarrollo integral durante los primeros años de vida.
La Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH) realizó el encuentro “Cada Momento Cuenta: El sentido de la Educación para el Desarrollo Integral de las Primeras Infancias y sus Familias”, con el objetivo de intercambiar experiencias y fortalecer los servicios de Educación Inicial en la entidad.
En representación del titular del Instituto Hidalguense de Educación, Natividad Castrejón Valdez, participó la subsecretaria de Educación Básica, Nancy León Vite, quien reconoció el trabajo del personal que forma parte de este nivel educativo.
El encuentro fue organizado por la Dirección General de Educación Básica, encabezada por Leobardo Cano Albarrán, a través del nivel de Educación Inicial, dirigido por Herlinda Amador Lara.
De acuerdo con la dependencia, la actividad forma parte de una ruta de trabajo orientada a fortalecer la operación de los servicios y abrir espacios de análisis e intercambio entre el personal involucrado en la atención educativa de las primeras infancias.
Durante la jornada se desarrollaron dos módulos y distintas mesas de trabajo en las que participaron supervisoras, directoras, jefas de área, agentes educativos y maestras de Visitas a Hogares, quienes compartieron experiencias tanto de la modalidad escolarizada como de la no escolarizada.
Entre los temas abordados estuvieron la construcción de vínculos afectivos, el desarrollo psicológico y la generación de ambientes que favorezcan el aprendizaje mediante el juego, la exploración y la experiencia durante los primeros años de vida.
Nancy León Vite señaló que recuperar las experiencias de quienes mantienen contacto directo con las comunidades educativas permite identificar desafíos, reconocer prácticas pertinentes y elaborar propuestas de acuerdo con las características y necesidades de cada contexto.
La subsecretaria indicó que la SEPH continuará con acciones encaminadas a fortalecer una Educación Inicial centrada en el bienestar, los derechos y el desarrollo integral de niñas y niños.


