Por La dependencia presentó el procedimiento para registrar en el CONEST los resultados de los Ejercicios Integradores del Aprendizaje correspondientes al ciclo escolar 2026-2027.
La Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH) presentó el procedimiento para registrar los resultados de los Ejercicios Integradores del Aprendizaje (EIA) en el Sistema de Control Escolar (CONEST), como parte del seguimiento académico en Educación Básica durante el ciclo escolar 2026-2027.
Durante una reunión de trabajo, la subsecretaria de Educación Básica, Nancy Adriana León Vite, destacó la importancia de fortalecer la coordinación entre las distintas áreas de la dependencia para favorecer el seguimiento de los aprendizajes.
La funcionaria señaló que estas labores se desarrollan bajo la conducción del secretario de Educación Pública de Hidalgo y titular del Instituto Hidalguense de Educación, Natividad Castrejón Valdez.
La SEPH explicó que los Ejercicios Integradores del Aprendizaje constituyen una valoración diagnóstica sobre la forma en que las y los estudiantes utilizan lo aprendido para explicar e interpretar datos, resolver problemas, justificar respuestas, proponer ideas y tomar postura ante situaciones de su entorno.
Precisó que los resultados no representan una calificación final ni una clasificación de escuelas, sino que permiten identificar los aprendizajes que requieren mayor acompañamiento y orientar acciones para atender las necesidades del alumnado.
