Por El foro representa un espacio de diálogo y participación que reúne las experiencias y propuestas de las comunidades educativas
La Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH) realiza el Encuentro Estatal para la Mejora de la Política Educativa “Voces que transforman”, un espacio de diálogo y participación que reúne las experiencias y propuestas de las comunidades educativas para contribuir a la construcción de políticas públicas acordes con las necesidades del sector.
Estas acciones forman parte de la visión del gobernador Julio Menchaca Salazar de impulsar una educación cercana a las comunidades y construida con la participación de quienes integran el sistema educativo.
Durante la primera jornada, el secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, impartió la conferencia magistral “La escucha que enciende el fuego”, en la que abordó el humanismo educativo, la infancia y la juventud como posibilidades de desarrollo, así como la importancia de ejercer la escucha pública con método, respeto y sensibilidad.
Asimismo, se desarrolló la conferencia “Infancias y Adolescencias en la Era Digital”, en la que se analizó el impacto de la inteligencia artificial en las experiencias emocionales de niñas, niños y docentes, así como el uso de modelos algorítmicos para identificar señales de riesgo y fortalecer la toma de decisiones.
La subsecretaria de Planeación y Evaluación, Xóchitl Beatriz García Curiel, señaló que “Voces que transforman” busca convertir las experiencias y propuestas de las comunidades educativas en insumos para la planeación, la innovación de las prácticas educativas y la toma de decisiones públicas.
La segunda jornada, que se realizará el día 25 de septiembre, estará orientada a profundizar en una visión humanista de la transformación educativa y en los retos y oportunidades que plantea la incorporación de nuevas tecnologías en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Las actividades iniciarán con la conferencia “Salud y Crianza Emocional en la Familia”, seguida de la conferencia magistral “Evolución de los modelos educativos en México, de la
