Por Durante la sesión del Congreso del Estado de Hidalgo, diputadas y diputados presentaron diversas iniciativas enfocadas en combatir el abandono escolar, fortalecer la planeación de las políticas públicas en materia de movilidad, armonizar la legislación deportiva con la educativa y ampliar los derechos de las personas con discapacidad.
La diputada Paloma Barragán Santos (Morena) propuso una reforma a la Ley de Educación del Estado de Hidalgo para fortalecer el marco normativo orientado a prevenir, atender y reducir la deserción y el abandono escolar en el nivel medio superior. La iniciativa plantea incorporar mecanismos permanentes para la detección temprana de factores de riesgo que permitan intervenir antes de que las y los estudiantes abandonen sus estudios.
Por su parte, el diputado Marco Antonio Mendoza Bustamante (PRI) presentó una iniciativa para modificar la Ley de Movilidad y Transporte del Estado de Hidalgo, con el propósito de que las autoridades sujeten la planeación, diseño e implementación de políticas públicas, programas y acciones en materia de movilidad a los principios de igualdad, participación social y racionalidad.
El legislador priista también propuso reformas a la Ley de Cultura Física, Deporte y Recreación del Estado de Hidalgo para establecer que sus disposiciones sean complementarias de la Ley Estatal de Educación en materia de educación física, con el objetivo de armonizar las políticas relacionadas con la salud, la disciplina y el desarrollo integral del alumnado.
En tanto, la diputada Claudia Lilia Luna Islas (PAN) presentó una iniciativa para reformar la Ley Integral para las Personas con Discapacidad del Estado de Hidalgo, a fin de establecer la obligación de incorporar medidas de accesibilidad cognitiva y cultural en las instalaciones culturales de acceso público.
Asimismo, la legisladora panista propuso modificaciones a la Ley de Cultura Física, Deporte y Recreación para garantizar la organización anual de eventos deportivos estatales dirigidos a personas con discapacidad, bajo criterios de accesibilidad universal, inclusión, igualdad de oportunidades y participación efectiva.
