Por Organización de madres y padres de familia cuestiona reducción de clases por calor y Mundial de Futbol.
La Unión Nacional de Padres de Familia (UNPF) manifestó su rechazo al acuerdo anunciado por la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Consejo Nacional de Autoridades Educativas (Conaedu) para adelantar el fin del ciclo escolar 2025-2026 al próximo 5 de junio, bajo el argumento de las altas temperaturas y la realización del Mundial de Futbol.
Mediante un comunicado fechado el 7 de mayo de 2026, la organización calificó la decisión como un “grave error” y sostuvo que la reducción de hasta siete semanas efectivas de clases agravará los índices de rezago educativo que enfrenta el país.
La UNPF señaló que la disminución del tiempo escolar afectará particularmente áreas como lectura, matemáticas y comprensión, al considerar que la medida representa “un golpe directo al derecho a la educación”.
Asimismo, cuestionó que el supuesto fortalecimiento de aprendizajes previsto para agosto sea suficiente para compensar el tiempo perdido, y advirtió que las interrupciones prolongadas generan pérdidas irreversibles en el aprendizaje, además de una carga adicional para docentes y estudiantes en procesos de ingreso a nuevos niveles educativos.
En el documento, la organización también criticó que se utilice el Mundial de Futbol como argumento para modificar el calendario escolar, al señalar que el evento se desarrollará únicamente en 3 de los 2 mil 500 municipios del país y que existían alternativas para adaptar las actividades escolares sin cancelar semanas completas de clases.
La UNPF consideró que las altas temperaturas no representan una situación nueva y afirmó que existen soluciones como horarios escalonados, infraestructura temporal, suspensión focalizada o apoyo tecnológico, sin necesidad de modificar el calendario completo.
Finalmente, acusó falta de inversión en infraestructura educativa básica para enfrentar las condiciones climáticas, y señaló que durante varios ciclos escolares no se han realizado acciones suficientes para mejorar las condiciones de los planteles.
