Alumnos del ITP cierran avenida en CDMX

Alumnos del ITP cierran avenida en CDMX

En protesta contra directivos de Institutos Tecnológicos

Osvaldo Aréchiga

Estudiantes de los institutos tecnológicos del Altiplano de Tlaxcala, Cuenca de Papaloapan y de Pachuca, bloquearon la Avenida Universidad, en la CDMX, frente a las oficinas de la Secretaría de Educación Pública federal y del Tecnológico Nacional de México.

Lo anterior para exigir las salidas de sus respectivos directivos, quienes son señalados de cometer diversas irregularidades en perjuicio del alumnado.


Conflicto en escalada

El pasado jueves 12 de octubre, a través de las redes sociales oficiales, tanto del mejor conocido como Instituto Tecnológico de Pachuca (ITP), así como del movimiento Paro ITP y Alumnos Unidos Tecnológico Nacional de México Campus Pachuca, se convocó para una votación.

Dicha actividad, pactada con anterioridad entre estudiantes que conforman el paro de actividadesalumnado que busca retomar la instrucción académica y personal jurídico del instituto, tenía como finalidad, votar si o no se regresaban a las clases.

Para el 15 de octubre, en conferencia de prensaestudiantes en paro del Tecnológico Nacional de México (Tecnm), Campus Pachuca, desconocieron como autoridad mediadora a la Dirección Jurídica de la institución.

Luego de que se rompieran los acuerdos el pasado 12 de octubre por ambas partes para realizar y reconocer la votación de las y los alumnos para el si o no regreso a las clases, los estudiantes paristas afirmaron que mantendrán dicha situación.

Opinaron que las autoridades jurídicas del Tecnm no son imparciales y que tienen una cargada a favor de ciertos sectores, principalmente a quienes están contra del derecho del paro de actividades, por lo que desconocieron a Antonio Andrés Pérez Méndez como interlocutor.

Por lo que señalaron que ya acudieron a solicitar la intervención con autoridad mediadora, al Gobierno del estado de Hidalgo, tras afirmar que la Dirección Jurídica del Tecnm, también es una parte en conflicto.

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