De septiembre a febrero, 235 reportes de violencia en escuelas: Natividad Castrejón

De septiembre a febrero, 235 reportes de violencia en escuelas: Natividad Castrejón

El secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón, informó que del corte de septiembre a febrero, han recibido 235 reportes de violencia dentro de las escuelas, 80 de violencia física, 51 sexual, 43 psicológica, 25 verbal, 16 cibernética, 6 por exclusión, entre otros, los cuales se han registrado en educación básica.

El protocolo cero, es todo un manual de cómo los directores, maestros y supervisores deben actuar ante cualquier presunción de violencia, de cualquier tipo”

Natividad Castrejón

Aclaró que en los casos violencia física y sobre todo la sexual, no significa que sucedan dentro de las escuelas, sino que ahí es donde se detecta qué hay un niño o una niña que ha recibido una agresión y es cuando se tiene que activar el protocolo.

Informó que el pasado jueves, en la región de la huasteca, se hizo el cambio de una directora, que sus compañeras la acusaron de violencia y acoso laboral, ante la petición de todas las mujeres que trabajan en la escuela se separa del cargo y se inicia un proceso de investigación.

Mencionó que la zona metropolitana es donde más denuncias reciben, sin embargo, es precisamente regiones como la otomí-tepehua y la huasteca, donde se requiere de un trabajo más grande, “está tan normalizada (la violencia) que ni siquiera la consideran, ni siquiera la reportan.”

Explicó que se debe capacitar a los niños para que pueden saber lo que está pasando; los padres de familia, para que sepan que es violencia lo que están realizando, y los docentes también deben estar capacitados.

“Incluso cuando es un agresor un niño, un adolescente, se guarda su identidad porque así lo marca la ley, pero se le cambia de escuela, hay un compromiso firmado con los tutores para que tome terapia, para que entren a un proceso de trabajo emocional para que no se vuelva a repetir, se tiene también que reeducar al agresor” finalizó.

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